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結果 パブリックコメント | 函館市

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Academic year: 2018

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函館市学校給食基本方針 案 に対するパブリックコメント手続の実施結果に ついて

案 件 名 函 館 学 校 給 食 基 本 方 針 案

募 集 期 間 成 月 日 金 ~ 月 日 月

担 当 課 教 育 委 員 会 学 校 教 育 部 保 健 給 食 課

意 見 提 出 者 数 個 人 人 件 , 団 体 団 体 件

● 函 館 学 校 給 食 基 本 方 針 案 対 意 見

No. 意 見 概 要 考 え 方

具 体 的 推 進 方 法 具 体 的 推 進 方 法 具 体 的 推 進 方 法 具 体 的 推 進 方 法 (

((

( 1 )))) 安 全 安 心安 全 安 心安 全 安 心安 全 安 心 確 保確 保確 保確 保

安 全 安 心 給 食 安 全 安 心 調 理 環 境 実 現

願 い い 。 安 全 安 心 食 材 使 用

い 取 組 進 , 安 全 安 心 給 食 提 供 参 い 考 え

調 理 員 手 洗 い う い 勿 論 , 安 全 安 心 調 理 環 境 実 現 衛 生 管 理 者 教 育 , 給 食 運 い , 調 理 者 研 修 充 実 搬 配 膳 至 一 層 配 慮 必 要 び 委 業 者 対 衛 生 管 理

あ 。 ニ タ ン 実 施 取 組 予 定 あ

, 一 層 衛 生 管 理 徹 底 努

参 い 考 え 。

少 子 化 伴 う 学 校 統 廃 合 安 全 安 心 調 理 環 境 実 現

, 給 食 供 給 状 況 変 わ く 図 取 組 進 う え 貴 重

思 わ 。 安 全 観 い 意 見 , 参 考 い

え , 輸 送 や 運 搬 距 増 え , そ 。

危 険 度 増 加 思 う 。

, 調 理 材 料 , 調 理 器 具 , 調 理 環 境 清 潔 , 安 全 当 前 。 故 発 生 原 因 い 検 怠 や , 曖 昧 ,

安 易 勝 手 断 人 的 ス

多 い 。 ニ ュ ア や 環 境 整 備 再 確 認 , 重 重 チ ェ ッ

体 制 環 境 望 い 。

食 物 ア 持 児 童 生 数 安 全 安 心 食 材 使 用

増 加 い , 細 心 注 意 い , 食 物 ア 対 策 ニ ュ

払 い い 。 ア 策 定 取 組 予 定 あ , 今

後 ニ ュ ア 沿 安 全 安 心 給 食 提 供 参 い 考 え

(2)

2

No. 意 見 概 要 考 え 方

具 体 的 推 進 方 法 具 体 的 推 進 方 法 具 体 的 推 進 方 法 具 体 的 推 進 方 法 (((

( 2 )))) いいいい い 給 食い 給 食い 給 食い 給 食 推 進推 進推 進推 進

基 本 方 針 中 い い 給 食 い い 給 食 く

あ , い 地 域 学 校 給 食 , 取 組 進 う え 貴 重

給 食 セ ン タ 新 く い 意 見 , 参 考 い

く く 。 立 派 セ ン タ 安 。

全 安 心 徹 底 い わ

, セ ン タ 前 給 食 食

い 子 , 残 家 帰 ,

カ ッ プ ン 食 い 。 地 域 食 材 使 い ,食 文 化 理 解 い ,

い く く 食 い 何 意 味

い 思 う 。

児 童 健 康 増 進 図 , 地 域 地 場 産 物 活 用 進

農 水 産 物 生 産 者 や 加 工 業 者 連 携 図 具 体 的 取 組 中 ,農 , 今 以 進 い い 。 漁 , 場 関 者 , 加 工 業 者 , 様

々 関 者 連 携 進 参

い 考 え 。

食 品 安 全 性 , 食 物 ア

対 応 等 , い 問 題 多 い 時 代 ,

今 後 子 成 長 , 多

種 多 様 献 立 や 地 場 産 食 材 使 用 等 ,

豊 給 食 業 あ 続 け 期

待 。

温 く い い 給 食 提 供 , 地 場 産 地 場 産 物 活 用 進

物 や 旬 食 材 使 用 , 献 立 内 容 充 実 図 , 家 庭 や 地 域 連 携 進

, 力 入 食 育 い く う え 貴 重 意 見 , 参

あ , 家 庭 連 携 繋 。 考 い 。

家 庭 調 理 食 材 , 大 型 ス パ 購 入 大 半 占 , 函 館 や 地 場 産

食 材 目 , 更 調 理 食

並 ぶ 稀 。加 工 食 品 , イ ン ス タ ン ト 食 品 当 前 食 生 活

中 入 込 , 食 品 添 加 物 慣 体 質 変 化 子 。 ア

や 偏 食 , 様 々 社 会 問 題 大 要 因 い 中 , 安 全 且 い

い 給 食 く 取 組 , 函 館 地 場 産 食 材 活 用 進 , 各 家 庭 連 携 や 地 域 力 必 要

い 。

(3)

3

No. 意 見 概 要 考 え 方

具 体 的 推 進 方 法 具 体 的 推 進 方 法 具 体 的 推 進 方 法 具 体 的 推 進 方 法 (((

( 3 )))) 学 校 給 食学 校 給 食学 校 給 食学 校 給 食 活 用活 用活 用活 用 食 育食 育食 育食 育 推 進推 進推 進推 進

子 限 , 好 嫌 い 当 然 あ 栄 養 教 諭 中 心 学 校 教 育 全

思 う , 子 栄 養 大 体 食 育 推 進

切 い 学 給 食 け 取 組 進 う え 貴 重

い い 。 意 見 , 参 考 い

学 校 食 育 い 学 習 い 。

思 う , 給 食 や 食 物 大 切 い 特 授 業 必 要

い 。

給 食 , 子 学 び

場 一 思 う 。 教 科 書 等 話 け く , 食 材 い 学 習 や 生 産 者 触 あ い 行 う

, 今 以 食 関 興

味 関 心 高 う 思 う 。

学 校 や 家 庭 , 地 域 連 携 施 策 現 状 課 題 中 載

努 , 朝 食 摂 取 率 悪 改 善 , 朝 食 摂 取 率 , 全 国 均 比

思 う 。 く , 今 後 ,

栄 養 教 諭 中 心 学 校 教 育 全 体 食 育 推 進

家 庭 , 地 域 連 携 食 育 推 進

取 組 進 , 改 善

図 参 い 考 え 。

現 代 一 般 的 生 活 水 準 い え 家 庭 , 地 域 連 携 食 育 推 進

, 本 来 家 庭 , 親 そ 取 組 進 , そ 実 現 向 け 努

役 割 果 あ 思 う 。 参 い 考 え 。

家 庭 偏 食 小 児 成 人 病 や , 生 活 時 間 乱 食 欲 不 振 や 体 調 不 良 , 食 物 ア 日 常 的 取

沙 汰 今 日 , 基 本 方 針 あ う 施 策 各 家 庭 浸 透

く 策 講 け い

い 。

家 庭 , 学 校 , 地 域 , 社 会 一 体

, 子 育 活 動 一

函 館 学 校 給 食 基 本 方 針 進 ほ い 。

(4)

4

● そ 他 意 見

No. 意 見 概 要 考 え 方

栄 養 教 諭 栄 養 士 配 置 栄 養 教 諭 栄 養 士 配 置 栄 養 教 諭 栄 養 士 配 置 栄 養 教 諭 栄 養 士 配 置

各 学 校 名 栄 養 教 諭 配 置 配 貴 重 意 見 , 参 考

置 い 場 合 , 民 間 栄 養 士 配 い 。

置 , 今 以 栄 養 関

配 慮 う 徹 底 ほ い 。

意 見 等 考 慮 結 果 修 正 案 意 見 修 正 あ 。

結 果 配 場 所 教 育 委 員 会 学 校 教 育 部 保 健 給 食 課

問 い 合 わ 先 教 育 委 員 会 学 校 教 育 部 保 健 給 食 課

℡0138-21-3546 Fax 0138-26-7901

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